PALAVRA-CHAVE BUSCADA
640 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Análise de Imprensa - Junho de 2021
- 30/06/2021
- Radar de Imprensa
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dos artigos de opinião acompanhou a dispersão geral da cobertura, tendo versado, na maioria dos casos, sobre os três assuntos citados. Os editoriais agregaram às notícias do momento o posicionamento dos jornais em favor de políticas públicas urgentes para reparar as perdas de oportunidade e de aprendizagem de crianças e jovens. Esta análise abordará os editoriais
Como adotar o empreendedorismo social em práticas pedagógicas
- 10/04/2024
- Radar de Imprensa
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abertura à experimentação e ao erro. Para possibilitar que os jovens se sintam seguros na hora de criar e desenvolver seus projetos, é importante demonstrar altas expectativas em relação a todos os estudantes. Pesquisas na área de educação e neurociência já demonstraram que as expectativas de aprendizagem influenciam nos resultados e nas atitudes dos alunos
Volta às aulas presenciais: como acolher os alunos do Ensino Fundamental
- 09/02/2022
- Radar de Imprensa
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, surge uma ansiedade pela recomposição das aprendizagens. Mas, antes de dar início a esse trabalho, é crucial promover o acolhimento socioemocional dos alunos após dois anos tão difíceis. "As práticas de acolhimento já fazem parte do planejamento escolar. No entanto, a experiência do ensino remoto em um contexto de insegurança sanitária, de isolamento social
Uma BNCC ampliada para Covid-19: contextos e caminhos
- 14/09/2020
- Radar de Imprensa
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ser cuidados de maneira prioritária, considerando que sem condições minimamente adequadas de segurança e estabilidade emocional, a aprendizagem será prejudicada. Ou seja, qualquer esforço de aprendizagem que não integre a experiência e os desafios que estamos vivendo fora da escola por conta da pandemia às expectativas de aprendizagem específicas
Como montar um plano de estudos para as crianças que seja adequado à rotina de isolamento por causa do coronavírus?
- 26/03/2020
- Radar de Imprensa
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forma de iluminação)". Sobre os conteúdos: "é importante considerar aquilo que as crianças vinham aprendendo na escola, presencialmente, e olhar para quais seriam as expectativas para a progressão dessa aprendizagem. Uma forma fácil de fazer isso é consultar os livros didáticos que as crianças recebem da escola e verificar as próximas unidades didáticas
Novo currículo do ensino médio exigirá mudança na formação do professor
- 08/04/2018
- Radar de Imprensa
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, ela considera positivo fato de o texto prever a formação mais integrada, “direcionando para mais profundidade, recomendando outros espaços de aprendizagem e formatos de aula, dando características juvenis ao ensino médio”. O conselheiro do CNE Cesar Callegari, presidente da comissão que vai analisar a BNCC, também considera que o colegiado terá que complementar o texto
Discursos jovens sobre vida, escola e trabalho: estudo realizado em uma escola de Ensino Médio de São Paulo
- 08/12/2009
- CEDOC
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Busca contextualizar o Ensino Secundário em Itanhaém/SP e compreender a visão dos alunos do 3º ano sobre aspectos da realidade desse nível de ensino e como veem sua contribuição na preparação para a vida, o futuro e o trabalho. Visa identificar os principais pontos de insatisfação e as expectativas desses jovens em relação ao Ensino Médio.
Propósito como eixo para a cultura organizacional escolar
- 23/04/2024
- Radar de Imprensa
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fazendo perguntas e trazendo experiências de suas instituições de ensino. Escola e família Para Maurício, a mudança de cultura das famílias em relação ao que é apresentado pela escola é uma problemática que ainda existe, e a conexão entre as duas instituições é ‘frágil’. Em sua pesquisa de mestrado, ele buscou entender quais eram as expectativas dos pais de alunos
Professores iniciantes: como se preparar para a sala de aula?
- 16/02/2023
- Radar de Imprensa
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Básica e Formação de Professores. Ao mesmo tempo, o início também é um momento de grandes expectativas, de oportunidades de aprendizado e de realizações, o que também torna esse momento muito promissor. Desafios de quem está no começo da carreira Patrícia explica que pesquisas sobre o início docente definem esse momento como um período de sobrevivência
A matemática como instrumento de promoção da igualdade
- 15/07/2019
- Radar de Imprensa
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expectativas em relação à aprendizagem de matemática por parte de meninas, estudantes negros e com deficiência, por exemplo. "É comum acontecer, até de maneira inconsciente. Não é que o professor faça isso de propósito, mas não se dá conta. Então é preciso estar atento", explica Tereza Perez, diretora da Comunidade Educativa CEDAC. Confira a entrevista
Aula Nota 10
- 2011
- CEDOC
- Texto
Neste livro são apresentadas 49 técnicas que auxiliam professores no processo de aprendizagem dos estudantes. São técnicas que englobam as seguintes áreas: expectativas acadêmicas e de comportamento; planejamento; estrutura das aulas; motivação dos estudantes; criação de uma forte cultura escolar e construção de valores e autoconfiança. São também
Professores na pandemia: "De repente, nossas vidas mudaram da água para o vinho"
- 06/08/2020
- Radar de Imprensa
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. Afeto também é aprendizado A falta de convivência com os alunos, a sensação de isolamento e impotência não têm a ver apenas com distância para a psicóloga Louise Madeira. Ela explica que uma parte importante do processo de aprendizagem está no vínculo, no contato e na experiência diária entre professores e alunos na escola. "O grande elemento da aprendizagem
Da escola ao mercado de trabalho: desvendando as engrenagens das desigualdades raciais
- 2020
- CEDOC
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, são menos frequentemente vítimas de crimes violentos, estão sub-representados na população carcerária, têm maior expectativa de vida e maior representatividade política. De acordo com os autores, educação e acesso ao mercado de trabalho são elementos importantes para explicar tais desigualdades.
Volta às aulas: acolher os professores é essencial para a retomada
- 26/01/2022
- Radar de Imprensa
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que acontece na prática em diversas situações, inclusive no contexto escolar. As ansiedades, inseguranças e medos do biênio pandêmico (2020-2021) deixaram consequências não apenas nas aprendizagens, mas também no emocional de toda a comunidade escolar. A covid-19 foi muito dura com os professores, que viveram tanto os impactos da pandemia na suas vidas pessoais
Nova política do MEC prevê até R$ 3,7 mil por escola para combater desigualdade entre alunos pretos e brancos
- 16/05/2024
- Radar de Imprensa
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. — Se você pegar a nota que um estudante preto tirou no Saeb no 5º em língua portuguesa em 2019 é a mesma que um aluno branco tirou em 2009. Por que esses alunos estão ficando para trás? Não é porque nós negros temos problemas cognitivos. Mas é porque há problemas de formação, expectativa baixa sobre a aprendizagem de estudantes negros, falta de diversidade
Os fatores que vão definir o futuro da educação
- 02/01/2019
- Radar de Imprensa
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e papéis dentro da educação. Entre eles, podem ser destacados quatro, que guardam alguma similaridade com as competências da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e com o conceito de educação integral: – Aprendizagem centrada no aluno: reorientar os sistemas de ensino e aprendizagem, expectativas e experiências com objetivo de colocar ao centro o desenvolvimento
9 desafios da Educação Básica brasileira em tempos de Covid-19
- 08/06/2020
- Radar de Imprensa
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significa que não haja críticas, muito pelo contrário. Conforme os pais vão participando mais, as críticas se tornam naturais e são elas que estão ajudando os professores e gestores a encontrarem caminhos que venham ao encontro de muitas expectativas e que sejam, minimamente, satisfatórias no que tange à aprendizagem dos alunos". Quais contribuições já podem ser
O valor da experiência social e escolar do ensino médio para jovens negros/as e brancos/as
- 2015
- CEDOC
- Texto
durante sete meses. A pesquisa indicou que os valores os quais os(as) jovens tanto negros(as) quanto brancos(as) atribuem a sua experiência social e escolar do ensino médio estão relacionados com as suas expectativas social e cognitiva. Eles são submetidos a responderem nesse sentido não só às demandas sociais, mas também conceber a sua individualidade. A pesquisa
Metodologias ativas para uma educação inovadora
- 02/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
– Curso de Metodologias ativas. Fonte: arquivo pessoal do autor. Metodologias ativas envolvem possibilidades de transformar as aulas em experiências de aprendizagem que sejam realmente significativas para os estudantes que estão imersos em uma cultura digital e que têm expectativas diferentes do que expressavam as gerações anteriores. Os estudantes que estão hoje
"O que você quer ser quando crescer?" - Escolarização e gênero entre crianças de camadas populares urbanas
- 04/2016
- CEDOC
- Texto
da escolarização. E conclui-se que essas expectativas contrastam com as inúmeras restrições vividas pelas meninas em seu cotidiano, mas repercutem positivamente no empenho delas em sua vida escolar.